Kinderbetreuung in Osnabrück

Herzlich willkommen auf unserer Internetseite.

Wir verzichten bewusst auf Bilder aus der Kindertagesstätte, da uns Datenschutz und der Schutzraum für Kinder besonders wichtig sind.

"Wir kochen täglich selbst, frisch und gesund."

Elterninitiative

Das sind WIR

Unser Konzept

Altersübergreifend

Standort

Wüste

Das sind WIR

Elterninitiative

Unsere KiTa ist eine Elterninitiative, hinter der der Verein "Wühlmäuse e.V." steht. Jedes Elternteil, das sein Kind bei den Wühlmäusen eingewöhnt, ist also zugleich Mitglied im Verein und hat somit aktives und passives Wahlrecht.

Der Vorstand besteht aus sieben Mitgliedern: der KiTa-Leitung und Vertretung und ein VertreterIn der ErzieherInnen sowie vier Eltern (1. Vorsitzende, 2. Vorsitzende und VertreteIn der Eltern, SchriftführerIn und KassenwartIn). Sie werden im Zwei-Jahres-Rhythmus im Rahmen der Mitgliederversammlungen gewählt und kümmern sich um Belange, die mit der KiTa zu tun haben. Auch bei allen anderen Eltern ist aktive Mitarbeit erwünscht. Mindestens 10 Stunden soll jedes Elternpaar pro Jahr in das "KiTa-Leben" investieren, sei es bei Elternaktionstagen, Gartendiensten oder bei Vertretungsdiensten in den Gruppen. Von den Eltern wird dieses System auch als persönlicher Gewinn empfunden, weil sie aktiv am KiTa-Leben teilnehmen und so andere Eltern und Kinder, aber auch das KiTa-Team, besser kennenlernen. Dieser persönliche Bezug ermöglicht eine gute und vertrauensvolle Zusammenarbeit im Sinne der Kinder.

Unser Konzept

Wir arbeiten teiloffen nach dem situationsorientierten Ansatz. In den beiden Stammgruppen werden die Kinder altersgemischt (1-6 Jahre) betreut. Jeder Gruppe ist ein festes Team zugeteilt, damit die Kinder verlässliche Bindungen eingehen können.

Der situationsorientierte Ansatz bedeutet für uns:

Kinder haben ein natürliches Bedürfnis nach Entwicklung: Sie greifen entsprechende Angebote und Möglichkeiten dann auf, wenn sie ihrem inneren Bauplan nach für den nächsten Entwicklungsschritt bereit sind. Bei uns können sie ihrem individuellen Rhythmus folgen. Gerade die große Altersmischung ermöglicht eine kontinuierliche Begleitung der Kinder bis in die Schule. Dabei können sich dauerhafte und verlässliche Beziehungen entwickeln, die emotionalen Schutz gewähren und soziale Kompetenzen vermitteln. Die Gruppenstruktur lässt so Rollenverschiebungen zu. Die Kinder können sich an Älteren orientieren und gleichzeitig Vorbild für Jüngere sein. So erfahren sie Anerkennung und erleben sich in unterschiedlichen sozialen Rollen. Gleichzeitig lernen die Kinder, ihre Interessen zu entwickeln und ihnen nachzugehen.

Die Förderung von gegenseitiger Toleranz ist uns wichtig. Wir stehen für Integration und gemeinsame Erziehung und Bildung aller Kinder - unabhängig von Religion, Nationalität, oder Entwicklungsstand. Dazu werden Rücksichtsnahme, Hilfsbereitschaft und Verantwortungsgefühl erprobt. Auch das Erlernen von Regeln und Möglichkeiten zur Konfliktlösung gehören dazu.

Das möchten wir für die Kinder und uns:

Gemeinschaft erleben
Beziehungen leben, Freundschaften schließen
Vertrauensvolles Miteinander
Raum geben zur individuellen Entwicklung
lachen, spielen, Spaß haben
Neues lernen, neugierig sein
Zärtlichkeit
sich ausprobieren
so genommen werden wie wir sind
sich wertvoll fühlen
Einzigartigkeit erleben, erkennen und wertschätzen
Abenteuer erleben
mit allen Sinnen erleben und lernen
auf die Nase fallen und wieder aufstehen
Umwelt und Natur erleben
sich begeistern, inspirieren lassen
glücklich sein
sich streiten und vertragen können
unbeschwert sein, Leichtigkeit
voneinander lernen
achtsamer Umgang miteinander und unserer Umwelt
Ruhe- und Rückzugsmöglichkeiten
Selbstkompetenz
Naturverbundenheit

Unser Tag

Tagesablauf

Ankunft und Tagesbeginn

Die Kinder treffen bis spätestens 8.30 Uhr in der Kindertagesstätte ein, um den Tag gemeinsam beginnen zu können. So sind alle Kinder zum Morgenkreis anwesend, was den Zusammenhalt und die Gruppenstimmung fördert.

Frühstück

Das Frühstück wird gemeinsam in der Stammgruppe eingenommen. Jedes Kind bringt dazu sein eigenes Frühstück von Zuhause mit. Für eine gesunde Ernährung sorgen wir mit täglich selbstgemachtem Müsli mit Milch sowie frischem Obst. Getränke wie Milch, Tee und Wasser stellen wir zur Verfügung.

Bildungsangebote nach dem Frühstück

Direkt im Anschluss an das Frühstück bieten wir wöchentliche und tägliche Bildungsangebote an, die die Entwicklung und Kreativität der Kinder fördern:

Musikalisch-pädagogische Angebote
Einmal pro Woche kommt eine Musikpädagogin in unsere Einrichtung, die jede Gruppe eine Stunde lang mit musikalischen Angeboten begleitet. So können die Kinder spielerisch die Welt der Musik erkunden, Rhythmusgefühl entwickeln und die Freude am gemeinsamen Musizieren entdecken.

Vorschulprogramm
Ebenfalls einmal wöchentlich findet ein Vorschulprogramm statt. Hier werden die Kinder gezielt auf den Übergang zur Schule vorbereitet. Durch spielerische Aktivitäten fördern wir ihre sozialen und kognitiven Fähigkeiten.

Peer-Group-Treffen
Regelmäßig treffen sich die Peer-Groups gruppenübergreifend, um den Austausch zwischen den Kindern und die soziale Interaktion zu fördern. Diese Treffen stärken das Gemeinschaftsgefühl und ermöglichen es den Kindern, sich auch über die Stammgruppen hinaus kennenzulernen.

Weitere Aktivitäten am Vormittag
Zusätzlich haben die Kinder die Möglichkeit, an verschiedenen weiteren Angeboten in beiden Gruppen teilzunehmen. Ein wichtiger Bestandteil des Vormittags ist der gemeinsame Aufenthalt im Garten, wo die Kinder Zeit an der frischen Luft verbringen und ihren natürlichen Bewegungsdrang ausleben können. Darüber hinaus führen wir regelmäßig Ausflüge in die Umgebung durch, um mit den Kindern ihre Lebenswelt und das Umfeld zu erkunden.

Situationsansatz und Mitgestaltung des Tages
Wir arbeiten nach dem Situationsansatz, was bedeutet, dass die Kinder aktiv an der Gestaltung und Planung des Tages beteiligt sind. Sie können die Themen, die sie interessieren und betreffen, selbst einbringen und somit den Alltag mitgestalten. Dies ermöglicht ihnen, ihren Wissensdurst und ihre Neugier zu stillen und auf ihre individuellen Bedürfnisse einzugehen.

Mittagessen
Das Mittagessen wird gemeinsam eingenommen. Es wird von unserem hauseigenen Koch frisch zubereitet. Auf Sonderwünsche bei Allergien oder Unverträglichkeiten nehmen wir gerne Rücksicht. Da die Küche jederzeit von Kindern einsehbar ist, stellt